(한국글로벌뉴스 -박소연 기자) 이재명 정부 교육개혁 성공을 위해 함께하는 교수 110여 명이 안민석 경기도교육감 예비후보에 대한 지지를 공식 선언하며 교육개혁을 현장에서 완수할 적임자로 지목했다. 이들은 30일 오후 3시 경기도의회 브리핑룸에서 기자회견을 열고 교육개혁의 방향과 현장 실행력을 동시에 갖춘 인물이 필요하다는 데 뜻을 모으며 안민석 후보에 대한 지지 의사를 밝혔다. 이들은 “이재명 정부가 국정 전반에서 성과를 내고 있음에도 교육 분야는 여전히 ‘준비 중’에 머물러 있다”며 “AI의 출현으로 학교 현장이 거대한 변화의 중심에 놓인 상황에서 가르침의 의미와 방법에 대한 전면적 검토와 새로운 교육에 대한 사회적 공감대 형성이 시급하다”고 진단했다. 이어 “지금은 국제질서와 기술 경쟁이 동시에 변화하는 세계사적 전환기로, 교육 역시 크고 제대로 된 전환, 과감하되 섬세한 전환, 각자에게 적합한 맞춤형 전환이 필요하다”며 “소모적인 줄 세우기 경쟁과 암기 중심 교육에서 벗어나 수업과 평가, 입시 전반을 재설계해야 한다”고 했다. 또 “학교 공동체의 자율성과 주도성을 높이고 교권을 확고하게 보장해야 능동적 변화가 가능하다”며 “학생이 즐겁게 학교에 다니고
(한국글로벌뉴스 -박소연 기자) 최장수 교육부 장관을 지낸 유은혜 경기도교육감 예비후보를 중심으로 경기 동·북부지역 시민사회의 지지 선언이 이어지면서 지역사회와의 교육 협력 생태계 구축에 기대감을 높였다. 이들 단체는 유은혜 예비후보를 경기도민이 함께하는 ‘경기교육 거버넌스 구축’과 ‘교육 협력 생태계 실현’을 위한 적임자로 평가하며 유 예비후보의 경기교육 정책 방향에 큰 공감대를 나타냈다. 경기동북부시민모임연대회일동(이하 연대회)은 31일 오후 진접역에서 유은혜 예비후보에게 정책 제안서를 전달하고 공식 지지를 선언했다. 연대회는 남양주, 가평, 양평, 포천 등 경기 동·북부지역 시민들의 참여를 기반으로 구성된 시민사회 연합체다. 연대회는 지지 선언을 통해 “미래 교육은 지역과 사회 전체가 함께 만들어 가는 공동의 책임이 돼야 한다”라며 “유은혜 예비후보는 교육부 장관으로 쌓은 경험과 정책 실행력을 바탕으로 변화를 현실로 만들어 낼 수 있는 검증된 리더”라고 밝혔다. 이들은 지역 간 교육 환경 격차를 줄이고 아이 한 명 한 명의 성장을 지원하는 촘촘한 교육 생태계를 만들어야 한다고 덧붙였다. 이와 함께 ▲경기교육 거버넌스 체계의 법제화 및 실행 가능한 조직
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청교직원복지센터가 31일 교직원의 세대 간 이해와 조직 내 건강한 소통 문화 조성을 위해 ‘마음톡톡, 마음 다시 봄’교직원 세대공감 특강을 운영했다. 경기도교육청교직원복지센터 대강당에서 진행된 이번 특강에는 임태희 경기도교육감을 비롯해 경기도교육청 소속 교직원 300여 명이 참석한 가운데 진행됐으며 ‘90년생이 온다’의 저자 임홍택 작가가 강연자로 참여했다. 임태희 교육감은 이날 격려사를 통해 “교육 분야에 종사하시는 선생님이든 행정직이든 또 급식실에서 일하시는 실무사님이든 상당 기간 동안은 그 감정을 감추고 숨기고 일을 해야하기에 마음이 힘들고 몸에 병이 될 수 있다”며 “교직원복지센터라는 시스템을 통해 내 신체 건강과 마음 건강을 지켜나갈 수 있도록 해야한다”고 말했다. 특강에서 임 작가는 ‘세대와 조직을 잇는 소통 이야기’를 주제로 세대 간 인식 차이와 소통 방법을 쉽고 흥미롭게 전달했다.
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청이 지역 예술 자원과 교육 역량을 연결하는 ‘경기예술교육 아카이브’를 통해 학생 맞춤형 예술교육을 확대한다. ‘경기예술교육 아카이브’는 도교육청 산하 25개 교육지원청, 경기문화재단과 시군 기초문화재단, 대학 등 도내 65개 기관이 함께 참여하는 지역 기반 예술교육 협력체계다. 각 기관은 지역 문화예술 자원과 전문성을 학교 교육과 연계하는 다양한 예술공유학교를 운영한다. 이를 통해 학교 안팎의 예술교육 자원을 활용해 학생의 예술 경험을 넓히고 학교와 지역이 함께 성장하는 경기형 예술교육 생태계를 조성할 계획이다. 특히 학교가 실행하기 어려운 전문적이고 지속 가능한 학교 문화예술교육을 지역 협력 기반으로 확장하는 데 의미가 있다. 예술공유학교는 ▲(ART ON Lap) 지역 맞춤형 미래 예술교육 모델 연구 25교 ▲(ART ON School) 학교·지역 특성 반영 프로그램 운영 76교 ▲(ART ON Community) 예술 매개 공동체 정서 회복과 관계 성장 지원 10교 등 세 가지 유형으로 구성한다. 도교육청은 31일 성남 밀리토피아에서 지역 기반 예술
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청이 영유아 누구나 차별 없이 질 높은 교육과 보육을 받을 수 있도록 현장과 밀접하게 소통해 유보통합 정책 실행력을 높인다. 경기도교육청은 31일 남부청사에서 ‘2026년 제1차 영유아 유보통합 현장자문위원회’를 열고 2025년 정책 추진성과 점검과 2026년 유보통합 추진 전략을 협의했다. 이날 참여한 유치원과 어린이집 관계자, 학부모, 학계 전문가 등 20여 명은 ▲2025년 유보통합 주요 추진성과 ▲2026년 경기도 영유아 교육·보육 통합 기본 계획 ▲장애 영유아 유보통합 추진성과 및 향후 계획 등을 중심으로 현장 의견을 수렴했다. 도교육청은 2025년 유보통합 추진 과정에서 교육·보육 협력 체계를 구축하고, 현장 지원 정책 확대를 통해 통합 실행 기반을 마련한 점을 주요 성과로 공유했다. 또한 올해에는 영유아 교육·보육 지원 강화와 기관 간 협력 확대, 제도 통합 준비를 중심으로 정책 실행력을 높이고, 현장 체감도를 더욱 높이는 방향으로 정책을 추진할 계획이다. 아울러 장애 영유아 유보통합과 관련해 조기 발견과 맞춤형 지원 강화를 위한
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청이 31일 ‘2026 정책 프로슈머와 함께하는 정책구매제 팝업 이(e)정책장터’를 개최했다. 교육공동체가 정책의 수요자를 넘어 정책 제안과 개선에까지 참여하는 ‘정책 프로슈머’ 문화 확산을 위해 마련한 자리다. 남부청사 아레나홀에서 열린 행사에는 학생과 학부모, 교직원 등 모두 200여 명이 참석했다. 주요 순서는 1부 ‘정책구매제 채택 사례 공유’와 2부 ‘정책 프로슈머 프로젝트(현장공모 제안)’로 나눠 진행했다. 1부에서는 ▲시스템 기반 무인 당직경비 도입 ▲상호존중교육 학교문화조성 캠페인 노래 ▲하이러닝 현장 맞춤형 자료(콘텐츠) 발굴 ▲온라인학교 학습 자료 공모 등을 발표했다. 정책 제안 채택자와 담당 부서가 함께 발표에 나서 제안이 실제 정책으로 이어진 과정과 현장 반영의 의미를 생생하게 전했다. 2부에서는 현장 공모제안 발표와 현장 심사가 이뤄졌다. 사전 접수와 부서 검토를 거쳐 선정된 우수 제안자들이 직접 발표한 후 관련 부서가 제안의 취지와 적용 가능성을 함께 검토했다. 정책 제안자와 담당자가 직접 만나 정책 실현 가능성을 함께 살피는 구조를 현장에서
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 기후 위기로 앞당겨진 불볕더위에 대비해 경기도교육청이 관내 각급 학교 등에서 근무하는 미화 종사자의 온열질환에 선제 대응한다. 경기도교육청은 최근 2026년 1분기 산업안전보건위원회 심의·의결을 거쳐 각급 학교에 편성된 산업안전보건관리비를 활용, 여름철 폭염에 취약한 미화 종사자에게 보냉장구 지급을 추진한다. 이번 조치는 기존에 학교별 예산 중 사용 범위가 다소 모호했던 산업안전보건관리비 집행 지침을 명확히 제시한 데 의의가 있다. 그동안 학교 현장에서는 미화 종사자 보냉장구 구입 시 예산 항목 적용에 혼선을 빚기도 했다. 하지만 이번 산업안전보건위원회 의결을 통해 공식적인 집행 근거를 확정함으로써 적극적인 예산 집행을 할 수 있게 됐다. 이에 따라 작업 환경을 고려해 필요한 보냉장구를 신속히 구매해 미화 종사자에게 지급하도록 각급 학교에 안내할 계획이다. 도교육청은 폭염기에도 교육 현장의 근로자가 안전하고 쾌적한 환경에서 근무할 수 있도록 현장 중심의 안전·보건 정책을 지속적으로 추진할 방침이다.
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청도서관이 경기도 초·중학생 학부모를 대상으로 '2026 년 학부모 독서아카데미’를 운영한다. 2024년부터 경기도교육청도서관 10개 관이 공동으로 추진하는 ‘학부모 독서아카데미’는 학교 생활정보 제공 및 독서를 기반으로 한 교육프로그램으로 학부모의 역량 강화를 통한 자녀 성장을 지원한다. 올해 프로그램은 4월 14일부터 5월 22일까지 진행되며 3개 분야(새내기 학부모교육, 독서교육, 자녀교육) 20개 강좌로 구성했다. 초등학생 학부모 대상 강좌는 ▲학교생활 멘탈을 잡는 초등생활 처방전 ▲공부머리 독서법 ▲성적 초격차를 만드는 독서력 수업 ▲다정한 관찰자를 위한 슬기로운 부모 역할 ▲우리 아이의 행동, 뇌과학으로 읽다 등이 운영된다. 중학생 학부모 대상 강좌는 ▲자녀의 슬기로운 중학생활을 위한 학부모교육 ▲공부머리 독서법 ▲집에서 시작하는 대화 중심 독서토론 ▲사교육을 줄이는 자기주도학습법 ▲사춘기 자녀의 마음, 뇌과학으로 풀다 등이 운영된다. 프로그램에 참여를 희망하는 학부모는 4월 1일부터 경기도교육청통합도서관 누리집에서 신청 가능하다.
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청(교육감 임태희)이 새 학기를 맞아 '2026 학년도 학교 업무지침서(매뉴얼) 개정판’을 제작해 보급했다. 학교가 변화하는 교육환경에 유연하게 대응하고, 교육 현장의 업무 효율성 제고 및 담당자의 역량 강화를 위해 마련한 자료다. 도교육청은 ‘이-다산(e-DASAN) 현장지원’누리집에 질문·답변사례, 감사사례 및 지침 등을 제공해 학교 현장의 효율적인 업무추진과 업무경감을 지원하고 있다. 이번 개정판은 교무학사 19판, 행정 20판에 해당한다. 학교 교원과 행정직원으로 구성된 이-다산(e-DASAN) 현장지원단 36명이 지난해 4월부터 2026년 2월까지 지침서 개정 작업에 참여했다. 현장지원단은 대대적인 체제 개편을 단행했던 2025학년도 자료를 바탕으로 최신 개정 법령, 각종 지침, 2026 경기교육 기본계획 및 사업부서별 세부 추진계획 등 현행화된 내용을 촘촘하게 반영하는 데 집중했다. 특히 올해부터는 학교 업무지침서(매뉴얼) 보급 후 법령이나 지침 변동 시 수시로 내용을 수정·보완하는 ‘수시 갱신(업데이트) 체계’를 가동할 계획이다.
(한국글로벌뉴스 -박소연 기자) 유은혜 경기도교육감 예비후보가 ‘미래의 길’을 내걸고 경기교육 전면 개편과 AI 시대 교육 대전환을 선언했다. 유은혜 예비후보는 30일 오전 경기도의회 브리핑룸에서 다섯 번째 정책발표 기자회견을 열고 “앞선 네 차례 약속을 실제로 작동하게 만드는 경기교육의 운영체제를 바꾸겠다”며 이같이 밝혔다. 이번 정책발표는 ▲아이의 하루를 지키는 교육 ▲교직원이 자부심을 갖는 학교 ▲부모가 안심하는 교육 ▲마을과 함께하는 학교에 이은 마지막 약속으로, 기존 정책을 종합하는 ‘체제개혁 선언’ 성격을 갖는다. 유은혜 예비후보는 “지금 교육은 기후생태위기와 민주주의 위기, AI 대전환이라는 큰 변화 앞에 서 있다”며 “속도가 아니라 방향이 중요하다”고 강조했다. 이어 “경기교육은 AI에 끌려가는 교육이 아니라, 사람의 존엄과 공존의 가치를 지키는 교육이어야 한다”고 밝혔다. 특히 “AI는 교육의 목적이 아니라 수단”이라며 “기술은 지원하고 판단과 책임은 사람에게 둬야 한다”고 분명히 했다. ■ “포용교육, 생애주기별 책임 체제로 전환” 유은혜 예비후보는 첫 번째 과제로 ‘아이에게 오는 변화’를 제시하며, 포용교육 체제의 전면 강화를 약속했다.
(한국글로벌뉴스 -박소 기자) 안민석 경기도교육감 예비후보는 과밀 특수학급 해소를 포함한 ‘특수교육 정상화’ 8대 공약을 발표했다. 고질적으로 방치된 문제를 구조적으로 전환해 장애학생의 교육기본권을 확립하겠다는 구상이다. 안 예비후보는 30일 오후 2시 30분 경기도의회 브리핑룸에서 기자회견을 열고 특수학급 교육여건을 개선하고 교육과정 및 운영 기준을 재설계하는 공약을 밝혔다. 안 예비후보는 학급당 학생 수 기준을 실질적으로 준수하도록 조례를 정비하고, 특수교사의 주당 수업시수를 명시하겠다고 밝혔다. 중증·중복 장애 학생이 포함된 학급은 법적 정원의 절반 수준으로 운영하며, 특수학급 교사에게 NEIS 교육과정 편성 권한을 부여해 전문성이 수업에 반영되도록 한다. 이어, 경기도 내 특수학교 부족 문제 해결을 위해 지역 생활권 중심의 소규모 특수학교 설립 모델을 도입한다. 공립 특수학교가 없는 지역부터 우선 설립을 추진하고, 외곽이 아닌 학생 거주지 인근에 학교를 배치한다. 단일 대규모 학교 중심에서 벗어나 과정별·유형별로 특수학교를 다양화해 학생 개개인의 필요에 맞는 교육 환경을 보장한다. 또한, 특수교사의 행정업무를 감축하고 업무 구조를 개편한다. 특수교육
(한국글로벌뉴스 - 박소연 기자) 경기도교육청이 30일 남부청사 대강당에서 학교 현장 중심 교육정책 실행력을 높이기 위한 ‘2026 연구학교 콘퍼런스’를 개최했다. ‘연구학교 콘퍼런스’는 연구학교 운영 성과 공유와 학교 현장의 연구문화 확산을 통한 경기미래교육 발전 방향 모색을 위해 마련됐다. 이날 행사는 임태희 교육감을 비롯해 연구학교 담당 교원 등 300여 명이 참석했다. 연구학교는 교육정책, 교육과정, 교육방법 등 교육 현장의 다양한 영역에서 과제를 선정하여 선도적인 정책 모델을 이끄는 역할을 수행한다. 콘퍼런스는 ‘만들어가는 연구학교, 그 성과와 나아갈 길’을 주제로 ▲(1부) 연구학교 운영 사례 나눔 ▲(2부) 2026 연구학교 운영 방향 및 공유과정으로 진행됐다. 이날 콘퍼런스에 참여한 임태희 교육감은 “연구학교는 학교 현장에서 미래교육의 방향을 구현하는 출발점”이라면서 “지역과 학교 여건에 맞게 교원들이 함께 참여할 때 의미 있는 성과를 낼 수 있다”고 말했다. 이어 “연구학교는 도전과 과정 속 경험을 함께 나누는 데 가치가 있다”면서 “경기도교육청은 학교와 지역 중심의 연
한준호 경기도지사 경선후보, “ 청년 클라우드 연 6 만원 ·AI 구독료 연 10 만원 지원 ,디지털 기본역량 경기도가 책임진다 ”
추미애 경기도지사 경선후보, ‘도민 중심·따뜻한 복지’ 공약 3탄 발표…참여·돌봄·청년정책 강화
김동연 경기도지사 예비후보,“경제는 김동연” 승부수…당원투표 시작 속 경선 막판 지지 호소
정명근 화성시장 예비후보,"그냥드림 센터 33개소로, 확대 운영하겠다."
시민협의회, 2026 만석거 새빛축제 연계‘10만 서명운동’실시
유은혜 경기도교육감 예비후보,후보 토론회 장악하며 ‘준비된 후보’면모 입증… “중도 확장성 갖춘 ‘유일한 승리 카드’”강조
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